D. había estado preso por robo. Tuvo la suerte de que le consiguieran trabajo en un lavadero de autos, en el marco del "Programa de acompañamiento para jóvenes con permiso de salida". Al poco tiempo, el dueño de la estación llamó al operador (una especie de tutor oficial) de D. "El chico me robó mil pesos", le avisó.
El tutor logró un pacto con el empresario y con el comisario que ya había recibido la denuncia: no detendrían a D. si éste devolvía el dinero.
El coordinador ubicó a D. y tuvieron una larga charla. Al otro día, D. apareció con la plata en el lavadero. Pidió disculpas. No lo detuvieron. Hoy participa en una capacitación laboral que él mismo pidió, y gracias a la cual está por conseguir una nueva oportunidad.
El caso muestra uno de los riesgos del programa de la Secretaría de la Mujer, Niñez, Adolescencia y Familia (Munaf), pero también lo que se puede lograr aun en esos casos.
En rigor, sólo el 15 por ciento de los 536 chicos que participan o participaron del programa reincidió en el delito.
El resto trabaja por cuenta propia (13 por ciento), ingresó al sistema educativo (18 por ciento), trabaja con una beca (17 por ciento), pasó al régimen de libertad asistida (22 por ciento) o está en guarda definitiva (15 por ciento).
Sin embargo, hay un dato más revelador en cuanto a cuáles son los factores que inciden en la inserción social de los jóvenes que estuvieron encerrados por cometer algún delito: de los 167 que recibieron las becas del programa "Más trabajo por más futuro", sólo 11 (siete por ciento) reincidieron en su mala conducta. El resto va camino a su inserción laboral: 64 por ciento sigue en el plan, 18 por ciento lo dejó, y 8 por ciento trabaja por su cuenta. Incluso ya hay algunos (3 por ciento) que pasaron a ser empleados efectivos de los comercios en los que hicieron su pasantía.
El "Programa de acompañamiento para jóvenes con permisos de salida" está a cargo de la Subsecretaría de Protección integral del niño y el adolescente de Córdoba (Spina), en el ámbito de la Munaf.
El objetivo es intervenir de manera integral en la vida de los jóvenes judicializados, a fin de ayudarles a crear un lazo con la sociedad y evitarles una internación innecesaria. También intenta fortalecer los vínculos familiares, indispensables para la resocialización de jóvenes que pasaron gran parte de su infancia en institutos de menores.
El programa se basa en apostar a la pura cotidianidad como factor de integración comunitaria: ir a la escuela, capacitarse, divertirse, reflexionar o trabajar.
(La Voz del Interior – Córdoba, edición digital, 7/9/09 - Edgardo Litvinoff)
De:
Capítulo Infancia - Periodismo Social
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